- PONENTE: Dña. TANIA MAMOLAR NEVADO.
- FECHA: 24 DE SEPTIEMBRE DE 2021.
- HORA: 19.00 HORAS.
- LUGAR: CASA DE CULTURA DE SAN LORENZO DE EL ESCORIAL.
- C/ Floridablanca, 3. San Lorenzo de El Escorial.
La ciudad de Burgos es una de las paradas esenciales dentro del Camino de Santiago, siendo el paso de la ruta jacobea por la capital castellana fundamental para su desarrollo. Gracias a esta vía de peregrinación llegó la prosperidad, el arte, la cultura a la ciudad regia impulsando la actividad artesanal y comercial hasta convertirse al final del medievo, en uno de los centros económicos más florecientes y prósperos de toda Europa.
Con motivo del año Santo, Xacobeo o Jubilar, a través de esta conferencia queremos analizar el impacto del Camino en la arquitectura y la cultura burgalesa. Abordaremos los mejores ejemplos del arte románico y gótico, analizaremos las infraestructuras construidas para la asistencia al peregrino en la ciudad y conoceremos el recorrido de esta ruta milenaria a su paso por la localidad. Comprobaremos que, tanto la ciudad de Burgos como la vía de peregrinación a Santiago, no pueden entenderse la una sin la otra.
Tania Mamolar Nevado, es Licenciada en Historia del Arte, en el año 2008 disfrutó de beca de colaboración en el Departamento de Arte I (medieval) de la Universidad Complutense de Madrid, en 2010 terminó el Master de tasación y peritaje de obras de arte y antigüedades en la Universidad de Alcalá.
Su interés por el Patrimonio como recurso didáctico le ha llevado a compaginar la docencia dentro del aula con su trabajo cómo Guía Cultural ligado principalmente al ámbito museístico tanto en Colecciones Permanentes, cómo en exposiciones temporales, destacando algunos periodos más extensos para la Fundación Carlos Amberes y el Museo Nacional de Artes Decorativas.
En el ámbito de la educación, dirige diferentes proyectos didácticos vinculados a la educación infantil y primaria desarrollando diversos itinerarios en Museos de Madrid. Forma parte del cuerpo docente de Caminos del Románico y ha realizado multiples ponencias, todas ellas con un fuerte carácter didáctico.
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